Trata-se de uma pesquisa avaliativa que teve como objeto de estudo o programa de indução à pesquisa em saúde, fruto de uma cooperação tripartite entre a Fundação Oswaldo Cruz, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, à época. Com objetivo de produzir conhecimento em saúde para mitigar problemas relacionados à extrema pobreza, o programa contou com 100 bolsas de estudo para os programas de pósgraduação da Fundação e teve como resultados: 84 doutores formados, teses, artigos e produtos técnicos. A pesquisa teve como objetivo avaliar os resultados do referido programa e foi organizada em três estudos. O Estudo de Avaliabilidade, que descreveu o programa por meio do modelo lógico, identificou as perguntas avaliativas dos stakeholders e permitiu concluir que a indução era passível de avaliação. O Estudo 1 identificou e descreveu o perfil dos egressos e a produção acadêmica e técnica do programa de indução. O Estudo 2 analisou qualitativamente as teses produzidas pelos egressos. Ao final dos três estudos, concluímos que o programa de indução foi satisfatório, com destaque para incorporação de alguns de seus produtos nas orientações para o Sistema Único de Saúde. Apresentamos ressalvas em relação ao processo formativo dos pesquisadores e a dificuldade identificada para elaboração da produção técnica. Ao fim, as recomendações foram elaboradas para que outros programas, com características semelhantes, possam aprender e utilizar essa pesquisa.This is an evaluative research whose object of study was the program to induce health research, the result of a tripartite cooperation between the Oswaldo Cruz Foundation, the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel and the Ministry of Social Development and Combat to Hunger, at the time. In order to produce health knowledge to mitigate problems related to extreme poverty, the program had 100 scholarships for the Foundation's graduate programs and resulted in: 84 doctors trained, theses, articles and technical products. The research aimed to evaluate the results of that program and was organized in three studies. The Evaluability Study, which described the program using the logical model, identified the evaluative questions of the stakeholders and made it possible to conclude that the induction was subject to evaluation. Study 1 identified and described the profile of graduates and the academic and technical production of the induction program. Study 2 analyzed qualitatively the theses produced by the graduates. At the end of the three studies, we concluded that the induction program was satisfactory, with emphasis on the incorporation of some of its products in the guidelines for the Unified Health System. We have reservations regarding the training process of the researchers and the difficulty identified in preparing the production technical. In the end, the recommendations were developed so that other programs, with similar characteristics, can learn and use this research.