Artigo
Ensino de geografia, desafios e sugestões para a prática educativa escolar
Teaching geography, challenges and suggestions for educational practice school
Registro en:
Ciência Geográfica, v. 16, n. 1, p. 102-110, 2012.
1413-7461
ISSN1413-7461-2012-16-01-102-110.pdf
5446515762795697
Autor
Vale, José Misael Ferreira do [UNESP]
Magnoni, Maria da Graça Mello [UNESP]
Resumen
The text proposes, from the methodological approaches of Paulo Freire, Celestin Freinet and Dermeval Saviani, the development of a geography dialectically conceived, contextualized. O texto propõe, a partir das propostas metodológicas de Paulo Freire, Célestin Freinet e Dermeval Saviani, o desenvolvimento de uma Geografia dialeticamente pensada, contextualizada. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Educação, Bauru, SP, Brasil Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Educação, Bauru, SP, Brasil