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        Las ilustraciones gráficas de Pawel Kuczyński como imágenes discursivas para el reconocimiento de figuras de dominación y control social en la enseñanza de la filosofía para la educación secundaria.

        Fecha
        2022
        Registro en:
        http://hdl.handle.net/20.500.12209/18017
        instname:Universidad Pedagógica Nacional
        reponame: Repositorio Institucional UPN
        repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738113
        Autor
        Suárez Melo, Laura Valentina
        Institución
        • Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
        Resumen
        El arte es un elemento transformador de la realidad actual, tal como asevera el filósofo y artista polaco Pawel Kuczyński mediante la frase “I believe that artists can change everything” (2012). En su obra, se traza todo un proyecto que ha permitido para este documento construir una propuesta pedagógica para la enseñanza de la filosofía en educación secundaria a partir del enfoque de estructuración cognitiva; centrada en la relevancia didáctica y narrativa de la imagen, la cual nos permitirá la reflexión filosófica desde la comprensión de las figuras de dominación y control social.
        Materias
        Filosofía de la imagen
        Imagen narrativa
        Pedagogía dialógica
        Pedagogía estructurante cognitiva
        Dominación y control social

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