Validación Facial de Estrategias de Lenguaje, Para un Programa de Salud Comunicativa en el Adulto Mayor

Abstract

El envejecimiento es definido por la OMS como un proceso de modificaciones fisiológicas y morfológicas que a parecen durante el trascurso de la vida. Por ende, esta misma fuente recalca la importancia de un envejecimiento activo con el fin de optimizar las oportunidades de participación, seguridad y salud para una mejor calidad de vida en esta población. En Colombia, el DANE realizó una Encuesta Nacional de la Calidad de Vida, en donde se encontró que en el año 2021 el 13,9% de la población correspondía a adultos mayores, el 12,6% de esta población presenta discapacidad para entender, aprender, recordar o tomar decisiones por sí mismo, el 8.8% presentan discapacidad para hablar o conversar y el 7.8% discapacidad para relacionarse e interactuar con las demás personas. De acuerdo con lo anterior, surge la necesidad de realizar un proyecto enfocado en la elaboración de un material de estrategias de lenguaje para el adulto mayor que permitan conservar las habilidades comunicativas de este grupo etario. Adicionalmente se realizó una validación facial con el fin de determinar el grado de coherencia, suficiencia, pertinencia y claridad. Finalmente, se resalta la importancia de crear programas que ayuden a conservar las habilidades comunicativas y prevenir el deterioro de dichas funciones.

Aging is defined by the WHO as a process of physiological and morphological modifications that appear during the course of life. Therefore, this same source emphasizes the importance of active aging in order to optimize opportunities for participation, safety and health for a better quality of life in this population. In Colombia, the DANE conducted a National Quality of Life Survey, where it was found that in the year 2021, 13.9% of the population corresponded to older adults, 12.6% of this population had disabilities to understand, learn, remember or make decisions by themselves, 8.8% had disabilities to speak or converse and 7.8% had disabilities to relate and interact with other people. According to the above, the need arises to carry out a project focused on the development of a material of language strategies for the elderly to preserve the communication skills of this age group. Additionally, a facial validation was carried out in order to determine the degree of coherence, sufficiency, pertinence and clarity. Finally, the importance of creating programs that help to preserve communicative skills and prevent the deterioration of these functions is highlighted.