En el presente trabajo se analiza la conducta de uso de tel?fono m?vil o Smartphone en el ?mbito acad?mico desde la ?ptica del derecho al libre desarrollo de la personalidad del estudiante. Para ello se presenta un panorama de la forma en que algunas instituciones educativas de b?sica primaria, b?sica secundaria y media de Colombia regulan el asunto y un an?lisis de los art?culos consagrados en la Constituci?n Pol?tica de Colombia que pueden servir de fundamento a la actividad educativa en general y particularmente a la facultad reguladora en cabeza de dichas instituciones. De igual manera, se analiza el derecho fundamental al libre desarrollo de la personalidad del estudiante a partir de los pronunciamientos proferidos por la Constitucional colombiana, se presenta un concepto unificado del contenido de este derecho y se analiza la conducta a la luz de ese concepto para determinar si aquella puede considerarse como la materializaci?n de este. Por ?ltimo, se esboza la reglamentaci?n de una instituci?n educativa de b?sica primaria, b?sica secundaria y media en particular, a modo de reglamentaci?n muestra, y se expone un an?lisis jur?dico de la misma.