RESUMEN: La incidencia de la Formación Ciudadana y su impacto en el mejoramiento cualitativo de la educación pública en el departamento de Antioquia es el tema abordado en la presente investigación. Con ella se pretende auscultar cómo la formación de ciudadanos desde las instituciones educativas puede contribuir a crear un ambiente más adecuado para desarrollar mejores niveles de pertenencia a las instituciones y a las localidades, que los alumnos no sólo habitan, sino que deben sentir como propias. Se pretende mejorar los niveles de pertenencia de las comunidades educativas al interior de las instituciones y su compromiso con el entorno. A continuación se presenta el trabajo investigativo desarrollado, el cual no es ni mucho menos una formulación acabada sobre el problema de la Formación Ciudadana, sino simplemente el abrebocas de una problemática que debe ser de un profundo interés en las instituciones si se quiere, de alguna manera, superar la profunda crisis por la que atraviesa el sistema educativo colombiano, una de cuyas manifestaciones más notable ha sido ia indiferencia ante los diversos problemas por los que han atravesado las instituciones y las localidades.