| dc.description | Pese a los múltiples desafíos que implicó la pandemia, las dos cohortes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de
la Universidad Viña del Mar (UVM) finalizaron con éxito sus prácticas laborales. El proceso, que se extendió desde junio hasta
diciembre de este año se flexibilizó con miras a potenciar el proceso de enseñanza · aprendizaje, la comunicación fluida entre
estudiantes y docentes, la motivación interna de los alumnos, la participación y colaboración entre los centros de práctica. El
Coordinador de Práctica de dicha carrera, Felipe Araya, sostuvo que "hemos debido abordar un escenario muy distinto respecto
de las condiciones en las que anteriormente se había efectuado el proceso. Esta situación implicó nuevos desafíos para los
docentes y estudiantes de la carrera, pero simultáneamente brindó nuevas posibilidades de aprendizaje" . | |
