El principal aporte de esta memoria es el desarrollo del diseño instruccional PRADDIE para realizar esta innovación pedagógica. Se describen las actividades propias a cada fase del diseño instruccional seleccionado: el pre-análisis correspondiente al marco contextual de la institución; el análisis o diagnóstico de las necesidades que dan oportunidad al proyecto; el diseño (rediseño en este caso) de los objetivos, contenidos, estrategias de aprendizaje, especificación de materiales y evaluaciones del curso; el desarrollo de las actividades y recursos de aprendizaje, los ambientes de aprendizaje virtuales y los instrumentos de evaluación que permite la plataforma; la implementación o entrega del curso a las autoridades educativas; y finalmente, la evaluación del mismo.