Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon

Tesis de licenciatura

Fecha

2005

Registro en:

https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000351007

https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000351007

001-41025-G8-2005

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6947149

Autor

Gallardo Haro, Adriana Estrella

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Materias

Aprendizaje significativo

Constructivismo (Educación)

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