| dc.creator | Narváez Morales, Yuri Andrés | |
| dc.creator | Ramírez Pineda, Ramiro | |
| dc.creator | Sánchez Correa, Diana | |
| dc.creator | Uribe Villegas, Olga Marcela, dir. | |
| dc.date | 2013-02-15T15:55:07Z | |
| dc.date | 2013-02-15T15:55:07Z | |
| dc.date | 2013-02-15 | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-17T18:54:09Z | |
| dc.date.available | 2017-03-17T18:54:09Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10818/6081 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/661060 | |
| dc.description | Con la aparición de la televisión en los años 20, se dio inicio a una corriente mediática que literalmente seduce a cada miembro de la sociedad, creando estereotipos, transformando pensamientos e identidades. Estos efectos son asimilados principalmente por niños y adolescentes, quienes en su proceso de formación personal asumen con gran facilidad lo que se podría llamar enseñanza de la Televisión. Es así como la caja mágica se convierte en el instrumento que mejor adapta su función a la formación de valores, de modos de vida, etc. Sin embargo la industria televisiva ve mucho más lucrativo realizar programas con contenidos banales y dejar de lado su función educadora. | |
| dc.language | es | |
| dc.subject | Televisión-Aspectos sociales | |
| dc.subject | Programas de televisión para niños | |
| dc.subject | Programas de televisión | |
| dc.subject | Televisión-Aspectos psicológicos | |
| dc.title | Televisión como formadora social | |
| dc.type | Tesis | |
