info:eu-repo/semantics/monograph
Los juegos verbales como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5 años
Fecha
2019Autor
Figueroa Chávez, Flor De María
Institución
Resumen
El trabajo académico presentado, explica los juegos verbales como estrategia
didáctica para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5 años al mejorar las
deficiencias de la expresión oral en los niños de Educación Inicial. Se fundamenta en:
Estrategias didácticas; desarrolladas bajo el enfoque comunicativo textual, intercultural y
constructivista. La metodología se basa en el enfoque cualitativo educacional de tipo
monográfico de recolección de datos teóricos. Se tuvo como referencia a los niños de
Educación Inicial. Los instrumentos usados en el recojo de información para el diagnóstico
fueron una observación de su expresión en lenguaje oral.