Resiliencia en estudiantes de 5to y 6to grado de primaria de un centro educativo parroquial del cercado de Lima 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad determinar cuál es el nivel de resiliencia en las estudiantes de 5to y 6to grado de Primaria de un Centro Educativo Parroquial del Cercado de Lima. Este estudio es de tipo cuantitativo no experimental de corte transversal a nivel descriptivo. El instrumento que se utilizó fue la Escala de Resiliencia (ER) de Wagnild y Young previamente adaptada a la población peruana (Novella, 2002).

The present reaserch had the purpose to determine which is the level of resilience of the students in 5th and 6th grade in a parochial school in Cercado de Lima. This research is quantitative, non-experimental type of cross-section at a descriptive level. The instrument that was used was the Resilience Scale (ER) of Wagnild and Young previously adapted to the Peruvian version by Novella (2002).