Tesis
Propuesta didáctica para el desarrollo del oído musical armónico en los estudiantes de primer año de pedagogía en música
Fecha
2022Autor
Bustamante Valenzuela, Bárbara
Institución
Resumen
Esta memoria de título se focaliza en la creación de una propuesta didáctica
para el desarrollo del oído armónico de los/las estudiantes de primer año de
pedagogía en música o programa afín. Está construida con la mirada en el
alumnado que presenta mayor dificultad en la comprensión y desarrollo de esta
habilidad. Las principales orientaciones metodológicas fueron la investigación
documental (bibliográfica y registros auditivos) y cualitativa (la interacción con
estudiantes en aula y cuestionarios). Contempla cinco áreas estratégicas para
trabajar de manera presencial y/o no presencial: auditiva, visual-auditiva,
ejecución de instrumento armónico, memorización - transporte y creación e
improvisación. Estas áreas se desarrollan por medio de ejercicios graduados que
se van relacionando con 35 ejemplos de canciones populares en modo mayor y
menor.