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¿Podremos evaluar los hábitos?
Autor
Marín Cabrero, Rosa
Fernández Huerta, José
Institución
Resumen
La instrucción nunca será toda la educación, aunque averiguar la marcha
instructiva de nuestros educandos haya sido un objetivo y lo fuere.
La exploración instructiva es incompleta y más fácil que otras. Es válida
cuando se hace debidamente, porque conviene al maestro saber cómo y
qué aprendieron para seguir enseñando por caminos cada vez más adecuados
y más seguros.
La exploración de conocimientos debe ser completada. A todos los educadores
nos debe urgir registrar las manifestaciones propias de la adquisición
de hábitos que aparecen en el escolar como expresión de una dimensión
de la personalidad.