Jaramillo Delgado, Gonzalo Hernando. La pedagogía crítica esperanzada, una forma cultivada de saber posible integrada a la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas. Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2020. 154 p.

PDSC-006

http://hdl.handle.net/10644/8087

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4633482