La didáctica dialógica: construcción intersubjetiva de la didáctica enlazando mundos con inteligencias múltiples, por una comunidad de investigación en un aula combinada de escuela básica rural

Abstract

La presente investigación se enmarca dentro de la Pedagogía Dialógica Enlazando Mundos, realizada por una comunidad de investigación mediante la investigación dialógica, orientada a comprender la didáctica dialógica Enlazado Mundos, con grupos interactivo