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Argentina
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
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info:ar-repo/semantics/tesis doctoral
"Enseñanza de la estadística en la formación de profesores : un estudio exploratorio desde la perspectiva de la Teoría Antropológica de lo Didáctico"
Registro en:
https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2084
https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4297969
Autor
Ferrari, Claudia Noemí
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
Materias
Estadística
Teoría antropológica de lo didáctico
Buenos Aires
Argentina
Modelo Praxeológico de Referencia
Diseño Curricular provincial
Indicadores de completitud
Enseñanza de las ciencias
Matemática
Formación de docentes
Enseñanza secundaria
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