Artículo de Revista
Social and cultural knowledge for school education in the mapuche context
Conocimiento social y cultural para una educación escolar en contexto mapuche
Registro en:
Opción, Vol.34, N°87, 374-400, 2018
Autor
Quilaqueo Rapimán, Daniel
Institución
Resumen
Este artículo presenta conocimientos sociales y culturales
mapuche. Considera la cuestión de saber por qué los padres de
familia actúan, piensan y sienten, sobre lo que se propone como
diálogo de saberes, entre la educación mapuche y la educación
escolar. La metodología es cualitativa. Los resultados muestran
contenidos educativos en el proceso de socialización de la persona.
Se discute que el sistema educativo chileno niega la base epistémica
de conocimiento mapuche. Se concluye que la construcción social
de conocimiento mapuche presenta incertidumbres y necesita más
indagaciones que aporten mayor comprensión y explicación