Metodologia de Ia ciencia versus Metodologia de Ia investigacion: un analisis te6rico-metodo16gico en el tri-vigesimo-quinto aniversario de la formacion de investigadores en Mexico

Abstract

Se presenta una invesugac10n llevada a cabo en tres etapas: analisis comparativo de propuestas contempor:ineas sobre la formacion de investigadores (considerando sustento teorico y politica educativa); analisis de marcos institucionales en los que se originaron y han desarrollado dos Programas del Instituto Politecnico Nacional, el Programa Institucional de Formacion de Investigadores (PIFI) y la Maestria en Ciencias en Metodologia de la Ciencia del IPN (MCMC) y; plantearniento de renovacion de arnbos Programas con una vision al 2025 en su veinticinco aniversario. Ello irnplico la consideracion del Sistema Nacional de Investigadores de Mexico y el Septimo Programa Marco de la Union Europea, en donde la formacion y seguimiento de recursos humanos especializados en ciencia y tecnologia juegan un rol primordial para la generaci6n de conocirniento nuevo.