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Teacher training, curriculum and childhood in traditional communities in The AmazonFormación de profesores, currículo e infancia en comunidades tradicionales en la Amazonia
(Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación, 2021)
Retrospective study on the tutorial plan in the course of complete denture of a school of dentistryEstudio retrospectivo sobre el plan tutorial en el curso de Prótesis Completa de una Facultad de Odontología
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Odontología, 2016)
Theoretical references of the educational thought of the teacher Luis Beltral Prieto, as didactic and pedagogical principles for UNESReferentes teóricos del pensamiento educativo del Maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa, como principios didácticos y pedagógicos para la UNES
(Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Laboratorio de Estudios Latinoamericanos sobre el Pensamiento Crítico y Transformaciones Políticas (LESLA), 2020)
Teachers and their role in the formation of citizens: Discrepancies between understandings, practices and expectationsEl profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativasProfessorado e seu papel na formação de novos cidadãos: desajustes entre as compreensões, as atuações e as expectativas
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
The construction of a parallel discursiveness in the Spanish class for refugee populationLa construcción de una discursividad paralela en la clase de español para población refugiada
(Department of Literature. School of Philosophy and Literature, 2019)
The construction of the library and information science foundations in Brazilian undergradute coursesA construção da atual fundamentação do pensamento biblioteconômico-informacional nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Brasil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS), 2018)
THE RESEARCHES IN SCIENCE EDUCATION IN THE INTERFACE WITH INDIGENOUS EDUCATION: the qualitative approach in the evidence of the dataAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO INDÍGENA: a abordagem qualitativa na evidência dos dados
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2017)