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Mostrando ítems 3041-3050 de 4798
Formação do profissional sanitarista: caminhos e percalços
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA, 2015-03-23)
The public health is a project that struggles for a fair, resolutive and democratic health
and that aims to help the collective and social bodies starting from their real needs, being
totally involved with inequality and ...
Teaching language through literature: an ELT based studyEnseñanza del lenguaje a través de la literatura: un estudio basado en ELT
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Peculiarities of intercultural competence in teaching foreign languagesPeculiaridades de la competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
TITULO: SISTEMATIZACIÓN DE LAS DIFICULTADES EN LA APLICACIÓN DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LA PROSPERINA
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2019-04)
La finalidad de este trabajo de sistematización de experiencias se centró en identificar ciertos factores que impiden la aplicación de adaptaciones Curriculares en el contexto educativo, al tratarse de Necesidades Educativas ...
La biblioteca escolar como estrategia de desarrollo educativo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2012)
La biblioteca escolar como recurso didáctico en los procesos educativos es un espacio de educación por excelencia y en este marco la biblioteca escolar insertada en este proyecto educativo, se convierte en elemento clave ...
Ausencia de la inclusión educativa en el plantel educativo
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2015)
El presente trabajo “Elaboración de un Cd interactivo” es importante para
la trayectoria educativa de la institución y tiene como objetivo determinar la
inclusión educativa en la escuela Manuela Cañizares, mediante ...
PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN A DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA INCLUSIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO NAVAL NORTE
(Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas, 2021)
El presente trabajo se realizó con base al proyecto desarrollado en el periodo de prácticas pre profesionales del Octavo Semestre 2019 – 2020 Ciclo II, con título de “Promoción de una Cultura Inclusiva” su finalidad fue ...
Inclusão escolar na educação do campo: análise de percepções de professores
(UNIFAP - Universidade Federal do AmapáBrasil, 03-12-2022)
This study focuses on school inclusion in Rural Education. Considering our insertion as citizens of Mazaga, residents of the Carvão District and the expansion of our theoretical points of view, through the Discipline ...
Projeto jovem florestal: a semente em suas mãos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Actitudes del docente ante la inclusión de un estudiante con necesidades educativas especiales
(BABAHOYO: UTB, 2019, 2019)