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Mostrando ítems 21-30 de 5833
Authorship and creation for university studentsAutoría y creación para estudiantes universitariosAutoria e criação para estudantes universitários
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)
A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English MajorA Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English Major
(Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED, 2019)
Importance of pre-professional practices for students of Higher Education at the University of GuayaquilImportancia de las prácticas pre profesionales para los estudiantes de Educación Superior en la Universidad de Guayaquil
(Universidad Internacional del Ecuador, extensión Guayaquil, 2018)
Learning acceleration for gifted students: Favorable and unfavorable argumentsAceleración de la enseñanza para alumnos superdotados: argumentos favorables y contrarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
Evaluación psicométrica de una rúbrica para evaluación de prácticas profesionales desde la perspectiva de los estudiantes : un estudio de casoPsychometric Evaluation of a Rubric for the Evaluation of Professional Practices from the Students' Perspective: A Case Study
(Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín - I.T.M.BIOMICROSalud y SostenibilidadMedellín, Colombia, 2022)
Reading practices of literary novels in students of the University of Costa RicaPrácticas de lectura de novelas literarias en estudiantes de la Universidad de Costa Rica
(Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica, 2014)
Strategic university practices in student information literacy developmentPrácticas universitarias estratégicas en el desarrollo de la alfabetización informacional del alumno
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Learning about invertebrates, outdoors: effects of teaching program outside the school premises in Brazil
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)