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Mostrando ítems 11-20 de 731
The Academic and Professional Corpus of PUCV-2006 Spanish: similarities and differences of the identified academic and professional genresEl Corpus Académico y Profesional del Español PUCV-2006: semejanzas y diferencias entre los géneros académicos y profesionales
(Instituto de Lingüística y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Austral de Chile, 2018)
Mundos del trabajo y relaciones de género: aportes y desafíos de una agenda de estudios interdisciplinarWork worlds and gender relations: contributions and challenges of an interdisciplinary study agenda
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género, 2021-03)
La introducción al dossier aborda algunos problemas académico-políticos clásicos dentro del campo interdisciplinario que estudia los mundos del trabajo y las relaciones de género. En el primer apartado, reconstruimos ...
Mundos del trabajo y relaciones de género: aportes y desafíos de una agenda de estudios interdisciplinarWork worlds and gender relations: contributions andchallenges of an interdisciplinary study agenda
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Interdisciplinario de Investigaciones en Género, 2021-03-01)
La introducción al dossier aborda algunos problemas académico-políticos clásicos dentro del campo interdisciplinario que estudia los mundos del trabajo y las relaciones de género. En el primer apartado, reconstruimos ...
Caminando hacia la paridad de género
(Consejo Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2021-11)
Se trata de un breve diagnóstico del sesgo de género presente en el cuerpo docente y de evaluación de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires.
Géneros, sexualidades y espacio en trama: Un debate pendiente en Argentina
(Consejo Profesional de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2021-11)
El espacio público de las ciudades puede pensarse de diversas maneras: desde la dimensión física, desde la simbólica, desde el (des)encuentro de los diferentes grupos, desde el movimiento o circulación, entre otras ...
Igualdad de género en la universidad: estudio del caso de los alumnos de periodismo de la Universidad de Valladolid
(Universidad del Zulia, 2016)
MOTIVACIÓN PROFESIONAL EN DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE AMÉRICA CENTRAL
(Universidad de Costa Rica, 2011)
Hacia una enseñanza STEM Educación y Género sin estereotipos de géneroTowards STEM teaching Education and Gender without gender stereotypes
(Universidad Nacional de Educación, 2019)