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Mostrando ítems 21-30 de 46
Elección racional del consumidor en economías de Riesz: una comparación con la modelación tradicional y comentarios desde la economía comportamental
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Ciencias - Matemática AplicadaDepartamento de MatemáticasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-02)
This paper develops the structure of consumer's rational choice problem inside the decision theory framework taking the consumption set as a Riesz space under different information conditions. It shows traditional concepts ...
Desarrollo e implementación de un objeto de aprendizaje que apoye a los estudiantes en la adecuada apropiación del concepto de relaciones funcionales y sus distintas representaciones
(Manizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesDepartamento de Matemáticas y EstadísticaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2020)
Technology has influenced drastically on educative institutions and thus it has made part of the teacher’s practice and everyday life in schools. The incorporation of ICT into education has become a didactic construction ...
Motivaciones, creencias y temores en la experiencia del usuario con las TIC
(Bogotá - Artes - Maestría en DiseñoUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-02-14)
Aunque los gobiernos han implementado políticas y realizado importantes inversiones en tecnología digital y capacitación para los colegios con el objetivo de mejorar la educación y disminuir las brechas con otros países, ...
Deterioro ambiental: entre las desigualdades económicas y políticas. Un enfoque experimental
(Bogotá - Ciencias Económicas - Maestría en Ciencias EconómicasEscuela de EconomíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-02-02)
La relación entre desigualdad y presión ambiental ha sido abordada desde dos mecanismos: consumo de los hogares y elección de políticas ambientales. La presente tesis se propone contribuir a la literatura abordando el ...
Elaboração e avaliação de um ambiente virtual para o ensino/aprendizagem de embriologia
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Estrategia de gamificación para la enseñanza y evaluación de la estructura atómica en la educación básica en el contexto rural
(Medellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-03-01)
The following work proposes a gamification strategy mediated by ICTs supported by the
problem-based learning methodology for the teaching and learning of the atomic structure
in basic education, as a response to one of ...
A contribuição de uma ferramenta na realização de uma experiência em educação virtual para o ensino fundamental com algumas escolas locais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Diseño de un modelo didáctico para la enseñanza del conjunto de los números racionales a partir de la solución de ejercicios y problemas en el grado séptimo
(Medellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-08-28)
El presente trabajo es una propuesta de un modelo didáctico para la enseñanza del conjunto de los números racionales a partir de la solución de ejercicios y problemas para los estudiantes del grado 7°1 de la Institución ...
Resolución de triángulos por aplicaciones trigonométricas en secundaria
(Manizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesDepartamento de Matemáticas y EstadísticaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2020)
Este trabajo de investigación se realizó con el propósito de fomentar la aplicación de las leyes de solución de triángulos rectángulos y oblicuángulos, en el planteamiento y resolución de problemas en contextos de medición ...