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Mostrando ítems 11-20 de 328
Kunumi Rukara: uma etnografia dos terreiros de criança Asuriní
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGASCâmpus São Carlos, 2014-09-10)
The dissertation deals with how the Asurini from the Xingu conceive and produce their children and how their children portray themselves and the reality they see. The images of the fieldwork brought to the theoretical ...
Etnografia de uma escola Xikrin
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS, 2013-08-29)
This dissertation presents an ethnographic study about a school of the Xikrin of the Bacaja, Mebengokré group (Gê), from southwest Pará, Brazil. It seeks to understand how the Xikrin have appropriated of this institution ...
Educação escolar Kaingang
(Florianópolis, SC, 2012)
Educação escolar indígena e ensino de ciências: um estudo de caso preliminar na Escola Estadual Indígena Fulni-ô Marechal Rondon da comunidade indígena Fulni-ô de Pernambuco
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
This work sought to analyze and understand how they are being implemented as National Curricular Guidelines for Indigenous School Education and the dialogue between the curricular knowledge and the knowledge of the Fulni-ô ...
Os povos indígenas e sua produção acadêmica no âmbito do Programa de Ações Afirmativas da UFSCar
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos - PPGGOSPCâmpus São Carlos, 2019-09-19)
This study analyzes and characterizes the monographs presented by native Brazilian people graduated between 2014 and 2017 who ingress on undergraduate courses through the Affirmative Actions Program of the National University ...
Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2014-03-31)
A pesquisa analisa as relações entre interculturalidade, práxis e educação escolar indígena Tupinikim e Guarani do município de Aracruz, Espírito Santo, Brasil. Investiga a práxis da educação intercultural no espaço da ...
Formação de professores indígenas bilíngues
(Florianópolis, SC, 2012)
Educação e escolarização da criança indígena com deficência em Terra Indígena Araribá
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2015-02-25)
The Brazilian educational policy about Special Education interfaced to Indigenous Education is still under construction. According to the Scholar Census of São Paulo state (BRAZIL, 2011) there are indigenous children with ...