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Mostrando ítems 11-20 de 245
Universidade nova: desafios para a prática pedagógica numa perspectiva interdisciplinar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-12-03)
This work aims to identify the challenges that university teachers enclosure in their speeches, before the confrontation of pedagogical practices' development in curriculum innovation environments. To do so, we develop a ...
Percepción de los docentes sobre el impacto de la innovación curricular en el curso de agentes vivos de enfermedad para tercer año de Medicina de la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2018)
La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile inició desde el año 2006 un
proceso de innovación curricular, que ha determinado la transformación paulatina de todos
los cursos de las 8 carreras del área de la Salud, ...
Resultados y percepciones de tutores clínicos en relación a la implementación de la innovación curricular en la carrera de Medicina de la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2018)
Uno de los temas más importantes en Educación Médica en los últimos 20 años ha sido el
cambio del modelo educativo tradicional. La Facultad de Medicina de la Universidad de
Chile, modernizó todos sus programas de pregrado ...
Educação em ciências e matemática no ensino médio inovador : uma análise sobre integração curricular
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-05-03)
This research focuses on the Curricular Integration in Natural Sciences and Mathematics in
the context of a Pro-EMI innovative high school. The goal is to understand conceptions
related to curricular integration in two ...
Using subtitles as an innovative tool to enhance listening comprehensión skills by means of call in 10th grade efl students: an action research project
(Universidad de Concepción, 2023)
This research aims to investigate the effects of subtitles on students' listening comprehension skills. The general objective of this research is to describe the effects on the participants’ performance after using subtitles ...
Gestión de la innovación curricular en el modelo del País Vasco: el caso de Lauaxeta Ikastola
(Universidad Andrés Bello, 2017)
En el ámbito de la educación, innovar se refiere a mejorar, transformar e impactar en los aprendizajes de los estudiantes que se encuentran al centro de la acción institucional, ya sea integrando dimensiones tan diversas ...
Áreas de atuação de pesquisadores como input para caracterizar a atuação institucional
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSCâmpus São Carlos, 2019-12-17)
Bibliometric studies are used in the evaluation of scientific activity, using as a source of information databases such as the Web of Science, Scopus and Lattes Platform. Aiming to contribute to the characterization of the ...
Diversidade e descolonização do currículo do ensino superior: diálogos Brasil e Estados Unidos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2018-04-30)
This paper is a result of a research entitled "Knowledge, research and innovation in teacher education for ethnic-racial development in higher education: questionings and contributions of the ethnic-racial and cultural ...