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Mostrando ítems 2311-2320 de 2590
El juego como estrategia did?ctica para fortalecer el proceso lector de los ni?os y las ni?as de 4 a 5 a?os del Gimnasio Santana Del Norte
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2019(CO COL 170), 2020)
La educaci?n musical como estrategia pedag?gica para fortalecer actividades motoras en los ni?os de 4 a 5 a?os de edad.
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170), 2019)
Experiencias pedag?gicas significativas para promover la lectura con ni?as y ni?os de grado transici?n del Colegio Adventista Emmanuel
(Universidad del Tolima(CO COL 170), 2021)
Fortaleciendo los h?bitos lectores implementando la literatura infantil como estrategia l?dico pedag?gica para enriquecer las habilidades comunicativas de los ni?os y ni?as del grado preescolar
(Ibague : Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170), 2018)
Desarrollo humano y procesos lectoescriturales a partir del redescubrimiento de la literatura infantil y la l?dica en los estudiantes del grado segundo de la b?sica primaria en la Instituci?n Educativa Escuela Normal Superior de Icononzo Tolima y Sede Dos Gabriela Mistral
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2013(CO COL 170), 2020)
Implementaci?n de t?cnicas gr?fico pl?sticas para afianzar los procesos lectores desde textos narrativos infantiles en preescolar
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2019(CO COL 170), 2019)
El juego como estrategia did?ctica para fortalecer el proceso lector de los ni?os y las ni?as de 4 a 5 a?os del Gimnasio Santana del Norte
(Universidad del Tolima(CO COL 170), 2021)
Efectos de la lectura de textos expositivios en la movilización de las concepciones sociales relacionadas con la paz en niños y niñas del grado transición de la escuela de la Universidad Nacional (Sede Medellín)
(Calidad de la Educación y Proyecto Educativo InstitucionalMedellín, Colombia, 2021)