Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 91
Depresión postparto y su impacto en tareas de fluidez verbal maternaPostpartum depression and its impact on verbal fluency tasks
(Sociedad de Neuropsicología de Argentina, 2021-07)
Este trabajo pretende dar a conocer cómo afectan los síntomas de depresión posparto (DPP) en la fluidez verbal (FV) materna. Se evaluaron 24 madres primerizas hablantes de español, mayores de 18 años que atravesaban la ...
Valores normativos de Pruebas de Fluidez Verbal categoriales, fonológicas, gramaticales y combinadas y análisis comparativo de la capacidad de iniciación
(Grupo de Neurociencias de Antioquia, 2010-04)
En este estudio se presentan los valores normativos de diez pruebas de Fluidez Verbal en adultos argentinos (15 a 70 años de edad, n=259) publicándose estadísticos descriptivos (media y desviación estándar) para los ...
Desde la perspectiva Neuropsicológica: la lateralidad, fluidez verbal, y conciencia fonológica componentes fundamentales en el desarrollo del proceso lecto escritorImportance of didactic and methodological strategies in reading comprehension, language and communication difficulties
(Ciencia Digital Editorial, 2020)
Estrategias ejecutivas de búsqueda, recuperación y cambio en la fluidez verbal
(Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE), 2014)
Mecanismos explicativos de la actividad cerebral prefrontal en pruebas de fluidez verbal fonológicas.
(Universidad Nacional de La Rioja, 2016)
Fluidez verbal y su evolución en niños escolarizados : relación con la edad y el nivel socioeconómicoEvolutionary study of verbal fluency in normal school-age children, belonging to two different socioeconomic levels
(Asociación de Neuropsicología Argentina, 2016-12)
Se entiende por fluidez verbal el número de palabras que un sujeto puede produciren un período de tiempo estipulado y dentro de categorías especificadas en lademanda. Se evaluaron 220 niños de 1º ,4º y 6º grado provenientes ...
Do Executive Functions Predict Written Composition? Effects beyond Age, Verbal Intelligence and Reading Comprehension
(Polish Neuropsychological Society, 2015-04)
Several studies have revealed the importance of executive functioning processes for school learning. However, research examining which specific executive functions (EFs) can influ- ence written expression is scarce. This ...