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Mostrando ítems 1-10 de 107
Práticas de letramento de alunos com surdez na perspectiva bilíngue em espaços de AEE
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Letras - ProfLetrasAraguaína, 2017)
Dispositivo curricular de controle: gerenciamento do risco e governamento da surdez no cenário educacional
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2009-08-28)
The following dissertation, ¨Curricular device of control: Management of the risk and govern of the deafness in the educational scene¨ connects to the curriculum development in approach to a post structural access. On the ...
Análise de mutações no gene GJB2 em indivíduos com deficiência auditiva neurossensorial não sindrômica
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências BiológicasUFPAPrograma de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular, 2013)
O silêncio no corpo: representações docentes sobre a surdez e a experiência corporal do aluno surdo em aulas de educação física
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-graduação em Educação FísicaUFJF, 2016)
Representações da surdez no discurso oficial: uma análise a partir da lei 13.146/2015Meanings about deafness in the official discourse
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2019)
A dinâmica pulsional na surdez congênita ou precoce: reflexões sobre língua materna e língua de sinaisThe drive dynamics in congenital or early deafness: reflections on mother tongue and sign language
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2019)
Da argila ao vaso: sexualidades e surdez no espaço escolar - atravessamentos discursivos e a construção da diversidade
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2016)
A Organização do atendimento educacional especializado nas aldeias indigenas de Dourados/MS: um estudo sobre as salas de recursos multifuncionais para área da surdez
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2019)
A subjetividade da pessoa surda na escrita do português como segunda língua: constituições, educação e surdezThe subjectivity of deaf person in writing portuguese as second language: constitutions, education and deafness
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário do Tocantins/CametáUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2023)