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Mostrando ítems 41-50 de 58
O projeto de formação continuada de alfabetizadores do programa São Luís te quero lendo e escrevendo: pressupostos teóricos, práticas pedagógicas e contradições
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-07-26)
A proposta neste trabalho foi desenvolver uma pesquisa que permitisse, por meio de levantamento e análise, tratar sobre temas relacionados à cultura escolar, mais especificamente a responder ao questionamento: Como os ...
A Matemática Moderna na Formação de Professores da Secretaria Municipal de São Paulo (SMSP), 1960-1970: processos e dinâmicas de constituição de novos saberes
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-01-10)
Este estudo tem como objetivo fazer uma incursão na história da educação matemática,
por meio de um exame dos saberes matemáticos considerados como elementos do saber
profissional do professor que ensina matemática nos ...
Do dorso à cauda do tigre: trilhando a linguagem de Clarice LispectorFrom back to tiger tail: tracking the Clarice Lispector language
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Salvação e Juízo Final na Alta Idade Média hispânica: o Comentário ao Apocalipse do Beato de Liébana
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Quixadá e a implantação do IFCE: contribuições socioeconômicas, culturais e educacionais na perspectiva da comunidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Representações culturais de quilombolas-vazanteiros: um segmento da cultura inclusiva no Acampamento Rio São Francisco
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2012)
Estudo realizado no Norte de Minas Gerais em uma comunidade tradicional, autônoma, composta principalmente por negros que vivem às margens do Rio São Francisco. Trata-se de quilombolas e vazanteiros que vivem no Acampamento ...
Nem Modernidade, Nem Uniformidade: as escolas isoladas da cidade de São Paulo (1894-1919)
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-06-30)
O presente estudo é o resultado de pesquisas e considerações realizadas ao longo do curso de doutoramento em Educação na linha de pesquisa de História da Educação, em que as escolas isoladas existentes na capital de São ...
Do anexo à escola normal à primeira etapa da educação básica: representações da educação infantil em revistas para professores (Brasil, 1896-2020).
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-05)
O objetivo da presente tese foi analisar as representações sobre a educação infantil em revistas para professores da primeira etapa da educação básica em diferentes períodos históricos da educação no Brasil. Defende-se a ...
Palavra e imagem: possíveis diálogos no universo do livro de artistaWord and image: possible dialogues in the universe of artistʼ book
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Estruturação da cidade e morfologia urbana: um estudo sobre cidades de porte médio da rede urbana paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)