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Mostrando ítems 1-10 de 15
As relações na escola da infância sob o olhar do enfoque histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-25)
O presente trabalho pesquisou as relações constituintes do processo de apropriação-objetivação do mundo da cultura humana pela criança na Escola da Infância sob o olhar do Enfoque Histórico-Cultural. No processo de pesquisa, ...
Estudo evolutivo das percepções infantis no uso de ferramentas computacionais
(Florianópolis, SC, 2013)
Brincadeiras infantis : uma comparação entre a Escola Classe e a Escola da Ponte
(2017-08-25)
A presente pesquisa, em nível de mestrado, objetivou analisar, de modo comparativo, percepções de crianças, inseridas em instituições educacionais diferentes, acerca de suas brincadeiras. Para tanto, selecionou-se uma ...
Classe hospitalar e escola regular
(Florianópolis, SC, 2012)
Práticas educativas parentais de pais e de mães de crianças diferenciadas por problemas de comportamento, escolaridade e sexo, considerando relato e observação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-09-25)
As práticas educativas parentais exercem um papel fundamental no desenvolvimento saudável das crianças. Elas podem se constituir fatores de risco ou proteção, a depender se forem positivas ou negativas. As práticas positivas ...
Mudanças climáticas e educação ambiental : uma pesquisa ação participativa com crianças e jovens de educação do campo
(2021-05-31)
As mudanças climáticas estão impactando os ecossistemas do Planeta Terra, com efeitos devastadores. Trata-se de uma urgência socioambiental que exige ações responsáveis e ágeis para uma sensibilização das pessoas em suas ...
A Escola Interrompida: uma Análise dos Discursos Imagéticos e Verbais Fenomenológico Existencial de Mulheres Que Abandonaram a Escola Prematuramente
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2015-03-20)
A escola interrompida: uma análise dos discursos imagéticos e verbais fenomenológico existencial de mulheres que abandonaram a escola prematuramente. Um problema assistido no mundo inteiro que se alarga por todos os anos ...
Tradução comentada de contos fantásticos de Silvina Ocampo : uma seleção de narrações sobre a infância
(2017-09-12)
Silvina Inocencia Ocampo (1903 – 1993) foi uma escritora, pintora e tradutora argentina. Se destacou como contista, contribuindo para a efervescente produção de contos que integrou o boom da literatura latino-americana do ...
Cotidiano escolar e infância: interfaces da educação infantil e do ensino fundamental nas vozes de seus protagonistas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-03-05)
Este estudo ocorrido no período de 2009 a 2011 aborda o contexto do cotidiano escolar que se apresenta nos dois primeiros níveis da educação escolar pública à luz das orientações legais brasileiras que alteram a duração ...