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Mostrando ítems 61-70 de 375
Vídeo popular, arma feminista: narrativas de mulheres nas décadas de 1970 e 1980
(Florianópolis, SC, 2019-07-05)
Este trabalho tem como objetivo entender os usos do vídeo como ferramenta de mobilização nos movimentos feministas dos Estados Unidos e do Brasil durante as décadas de 1970 e 1980, compreendendo a potencialidade da arte ...
Uma narrativa crítica sobre a possibilidade da influência de Freire no ensino de biologia
(Florianópolis, SC., 2022-02-03)
O pensamento freireano é conhecido em todo o mundo e confere uma contribuição ímpar à formação de professores e ao cotidiano da vida docente, desde a sua formação inicial e continuada até a apreensão das dimensões políticas ...
BISFENOL A EM ALIMENTOS E EMBALAGENS DE ALIMENTOS - UMA REVISÃO NARRATIVA
(Florianópolis, SC., 2022)
A construção da privacidade dentro do quarto de despejo através da narrativa de Carolina Maria De Jesus
(Florianópolis, SC, 2021)
Criação de Iluminação Para Jogo 3D com Foco em Narrativa
(Florianópolis, SC, 2020)
A colonialidade na indústria do videogame: uma análise sobre as representações, narrativas e valores hegemônicos nos jogos digitais
(Florianópolis, SC, 2022-03-04)
Este estudo analisa o videogame dentro da perspectiva pós-colonial e decolonial dos Game Studies. O objetivo é compreender como as mecânicas e narrativas dos jogos são influenciadas por um sistema internacional hegemônico ...
Ser mulher, mãe e universitária: narrativas de estudantes do curso de pedagogia da UFSC
(Florianópolis, SC, 2019-06-24)
Este trabalho teve como objetivo analisar a trajetória de mães na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especificamente no curso de Pedagogia. Para isso, buscamos ‘ouvir’ as narrativas das estudantes mães e demais ...
O protagonismo negro nos contos de fadas modernos
(Florianópolis, SC, 2019)
A apropriação da linguagem escrita em pessoas com deficiência: um estudo a partir das memórias de estudantes universitários
(Florianópolis, SC, 2019-06-25)
O objetivo da presente pesquisa é compreender o processo de apropriação da linguagem escrita por sujeitos universitários com deficiência, a partir de suas memórias. As hipóteses iniciais apontam para uma insuficiência na ...