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Mostrando ítems 31-34 de 34
Diseño y aplicación de una estrategia de enseñanza de los números fraccionarios a partir de la fenomenología didáctica
(Medellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-04-16)
The present work tries to support the formative and educational processes of mathematics, starting from the design and application of a teaching strategy of fractional numbers, under the principles proposed in the theory ...
Motivaciones, creencias y temores en la experiencia del usuario con las TIC
(Bogotá - Artes - Maestría en DiseñoUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-02-14)
Aunque los gobiernos han implementado políticas y realizado importantes inversiones en tecnología digital y capacitación para los colegios con el objetivo de mejorar la educación y disminuir las brechas con otros países, ...
Propuesta didáctica en la enseñanza del pensamiento variacional por resolución de problemas en la transición del grado quinto a sexto
(Escuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2019-09-21)
We designed a didactical proposal for teaching math through problem solving. This is aimed to guide teaching practices from the middle school institution Maria Josefa Escobar from Itagui, during the development of the ...
Cambios en la red trófica ligados a la pérdida del bosque de ribera en un ecosistema fluvial en la Serranía de La Lindosa (San José Del Guaviare, Colombia)
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Ciencias - BiologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-02)
Deforestation is a phenomenon that affects the integrity of aquatic ecosystems. However, little is known about how this process affects trophic interactions of organisms, especially in the tropics. Food webs are considered ...