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Mostrando ítems 31-40 de 91
A hipótese do período crítico no aprendizado da língua estrangeira analisada à luz do paradigma conexionista
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
O objetivo deste estudo foi analisar, à luz do Conexionismo, a Hipótese do Período Crítico para o aprendizado de línguas estrangeiras e verificar se o desempenho fonético-fonológico e morfo-sintático do grupo G1, dos ...
A hipótese do período crítico no aprendizado da língua estrangeira analisada à luz do paradigma conexionista
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
O objetivo deste estudo foi analisar, à luz do Conexionismo, a Hipótese do Período Crítico para o aprendizado de línguas estrangeiras e verificar se o desempenho fonético-fonológico e morfo-sintático do grupo G1, dos ...
Aquisição da Língua Materna : estudo do processo da avaliação das crianças do primeiro ano do ensino fundamental em comunidades de aprendizagem
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2009-12-04)
This dissertation was developed based on the research line Teaching and Learning Processes and aimed to investigate the contribution of the collective-elaboration process of evaluation instruments in Communities of ...
Língua de Herança e identidade: o caso de uma criança bilíngue franco-brasileira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-06-14)
Esta pesquisa busca refletir a formação da identidade sob a questão da hereditariedade de uma língua e a consequente busca pela sua manutenção em novas gerações em um contexto de expatriação do Brasil para a França. Para ...
A produção das vogais frontais, arredondadas do francês (L3) por falantes nativos do português brasileiro (L1) com inglês norte-americano como L2
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2010)
No presente estudo, objetiva-se verificar a interferência de uma língua sobre a outra, no processo de aquisição de uma terceira língua, a fim de oferecer elementos para programas de aquisição de segunda e terceira língua. ...
A produção das vogais frontais, arredondadas do francês (L3) por falantes nativos do português brasileiro (L1) com inglês norte-americano como L2
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2010)
No presente estudo, objetiva-se verificar a interferência de uma língua sobre a outra, no processo de aquisição de uma terceira língua, a fim de oferecer elementos para programas de aquisição de segunda e terceira língua. ...
Um olhar transatlântico sobre o Espanhol e suas políticas linguísticas : do(s) discurso(s) às práticas
(2021-03-22)
Esta pesquisa nasce de um questionamento como docente sobre o status quo da língua espanhola. Entendê-lo pressupõe a apreensão do valor da língua, aferido por agências de fomento do idioma, por meio de sua(s) política(s) ...