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Mostrando ítems 31-40 de 214
Lenguaje no verbal docente y motivación académica en estudiantes de una universidad de Lima el 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el
lenguaje no verbal docente y la motivación académica de los estudiantes de
una universidad de Lima en el 2021. En lo metodológico, la ...
Sistemas de ecuaciones lineales con dos variables : traducción de problemas contextualizados del lenguaje verbal al matemático con estudiantes de ciencias administrativas.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2012)
Sistemas de ecuaciones lineales con dos variables : traducción de problemas contextualizados del lenguaje verbal al matemático con estudiantes de ciencias administrativas.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2012)
Sistemas de ecuaciones lineales con dos variables : traducción de problemas contextualizados del lenguaje verbal al matemático con estudiantes de ciencias administrativas.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2012)
Programa divirtiéndome aprendo para desarrollar el lenguaje verbal en niños de 3 a 5 años de aulas hospitalarias, Guayaquil, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación se realizó con la finalidad de demostrar la eficacia
del programa “Divirtiéndome Aprendo” en el desarrollo del Lenguaje Verbal en
niños de 3 a 5 años de aulas hospitalarias, Guayaquil, 2022. Con ...
Los juegos verbales y el desarrollo del lenguaje de los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N°2197 Mi Mundo Mágico, Trujillo 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El reciente trabajo de indagación tiene como finalidad averiguar la correlación que
se da en los juegos verbales y el desarrollo del lenguaje en los estudiantes de 4
años de la Institución Educativa N°2197 Mi Mundo Mágico, ...
Efectividad del programa “LEITO” para el desarrollo de las habilidades prelectoras en niños de 5 años, participantes del Proyecto Solaris Perú, Platería-Puno, 2020
(Universidad Peruana UniónPEPE, 2021-02-02)
El estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa “LEITO” en el desarrollo de las habilidades prelectoras en niños de cinco años, participantes del proyecto Solaris Perú en el Distrito de Platería en la ...
Juegos verbales como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral en niños bilingües de cinco años
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación tiene como objetivo principal proponer juegos verbales como estrategia didáctica para mejorar las deficiencias de la expresión oral en niños de cinco años. Teóricamente se fundamenta en tres categorías ...
Juegos verbales como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral en niños bilingües de cinco años
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
La investigación tiene como objetivo principal proponer juegos verbales como estrategia didáctica para mejorar las deficiencias de la expresión oral en niños de cinco años. Teóricamente se fundamenta en tres categorías ...
Juegos verbales como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral en niños bilingües de cinco años
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación tiene como objetivo principal proponer juegos verbales como estrategia didáctica para mejorar las deficiencias de la expresión oral en niños de cinco años. Teóricamente se fundamenta en tres categorías ...