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Mostrando ítems 11-20 de 7874
Discursos sobre aprendizagem na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1964)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-21)
This Thesis aims to comprehend how the discourses about learning introduce and articulate themselves in the period from 1944 to 1964, specific part related to the periods that Lourenço Filho/Murilo Braga (1944/1951) and ...
Discursos sobre aprendizagem na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1964)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-21)
This Thesis aims to comprehend how the discourses about learning introduce and articulate themselves in the period from 1944 to 1964, specific part related to the periods that Lourenço Filho/Murilo Braga (1944/1951) and ...
PeLeP: um modelo de perfil de aprendiz orientado à aprendizagem ubíquaPeLeP pervaise learning profile
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-02-22)
The ubiquitous computing brings several potentialities for the processes of teaching and learning. Of the educational point of view, the callenge it is the creation of an environment of mobile learning that provides resources ...
PeLeP: um modelo de perfil de aprendiz orientado à aprendizagem ubíquaPeLeP pervaise learning profile
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-02-22)
The ubiquitous computing brings several potentialities for the processes of teaching and learning. Of the educational point of view, the callenge it is the creation of an environment of mobile learning that provides resources ...
Aprender a aprender: aspectos mobilizados na aprendizagem de alunos de ensino médio
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-10-04)
Students need to take a leading role in their studies, valuing the knowledge to be built and learning to study. The learning strategies are sequences of procedures in order to facilitate/assist the student in the construction, ...
U-SEA: um ambiente de aprendizagem ubíquo utilizando cloud computing
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiência da ComputaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Informática, 2011-12-05)
The diffusion of the learning virtual environments use shows a great potential to the applications development that meet the needs in the education area. In view of the importance of a more dynamic application and one that ...
Apredizagem móvel (M-learning) e ensino de inglês para estudantes surdos: possibilidades e desafios
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2022-04-29)
This thesis aims to investigate the possibilities and challenges brought by mobile learning (m-learning) (O'MALLEY, 2003; TRAXLER, 2005; CROMPTON, 2013, PEGRUM, 2014), mainly by mobile devices, in the field of Deaf education, ...
Analysis of recommendation rethods for learning objects using learning styles
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Ciência da ComputaçãoUFJF, 2021)
Teoria dos estilos de aprendizagem para planejamento e desenvolvimento de disciplinas no Moodle
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, 2015-11-24)
This research is part of the Educational Technology Management Online Network of
Educational Technology Master's Program in Network UFSM and left reflecting on
learning styles, as well as the idea of identifying which ...
Práticas psicopedagógicas com o estudante da educação superior: desafios do aprender
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-06-24)
This dissertation is derived from a research that aimed to know the impact and contributions of the intervention of a Psycho-Pedagogical Interdisciplinary Team at the Federal University of Santa Maria. It also aimed to ...