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Mostrando ítems 1-10 de 1850
Aspectos da reconstrução linguistica da referencia
([s.n.], 1988)
À flor da pele: a emergência de significados de conceitos de emoção
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
O presente trabalho discute a construção de uma interface metateórica que visa descrever e explicar os processos cognitivos subjacentes à conceptualização de emoções. Para esse empreendimento, assumimos que tanto as teorias ...
À flor da pele: a emergência de significados de conceitos de emoção
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
O presente trabalho discute a construção de uma interface metateórica que visa descrever e explicar os processos cognitivos subjacentes à conceptualização de emoções. Para esse empreendimento, assumimos que tanto as teorias ...
A teoria do convencimento no discurso forense
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003)
Inferir e predizer: pontos de contato entre psicolinguística e pragmática
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2013)
Psicolinguística e Pragmática são áreas da linguística que mantêm pontos teóricos convergentes, sendo o principal deles a possibilidade de ver a linguagem como processo cognitivo. Este trabalho aborda dois aspectos das ...
Inferir e predizer: pontos de contato entre psicolinguística e pragmática
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2013)
Psicolinguística e Pragmática são áreas da linguística que mantêm pontos teóricos convergentes, sendo o principal deles a possibilidade de ver a linguagem como processo cognitivo. Este trabalho aborda dois aspectos das ...
Raising pragmatic awareness of similar structures in english through relevance theory
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
É provável que características pragmáticas da língua inglesa sejam ignoradas no ambiente escolar de ensino de língua inglesa. O desenvolvimento da consciência pragmática em língua inglesa é importante devido ao fato de que ...