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Mostrando ítems 31-40 de 1489
Cuentos infantiles y su influencia en el desarrollo del lenguaje en infantes desde la percepción de los actores educativos Luciano Coral, Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación, se describe la manera de cómo influyen los cuentos
infantiles en el desarrollo del lenguaje en infantes desde la percepción de los actores
educativos. Coronel Luciano Coral, que se ha desarrollado ...
La literatura infantil y el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 4 años en la ciudad de Chancay 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-10)
En la presente investigación se pretende explicar como la literatura infantil mejora el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de cuatro años del nivel inicial en la ciudad de Chancay 2019. Para ello se ha realizado ...
El juego simbólico y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la I.E.I. “Juan Pablo II”- Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada, El juego simbólico y su incidencia en el
desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la I.E.I. Pública Juan Pablo II
del Callao, 2014 tuvo como objetivo determinar la incidencia ...
Conciencia fonológica en el desarrollo del lenguaje en estudiantes de inicial, Institución Educativa William Prescott, San Juan de Lurigancho.2016
(Universidad César VallejoPE, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto de la conciencia fonológica en el desarrollo del lenguaje en estudiantes de inicial de la Institución Educativa William Prescott, San Juan de ...
Programa de rondas infantiles en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa “Mi Pequeño Mundo” del distrito de Carabayllo – 2013
(Universidad César VallejoPE, 2013)
La presente investigación partió de la siguiente interrogante: determinar el
efecto del Programa de Rondas Infantiles en el desarrollo del Lenguaje Oral de
los niños y niñas de 5 años de la I.E.I “ Mi Pequeño Mundo” del ...
Psicomotricidad vivencial y lenguaje oral en niños de cinco años de una Institución Educativa Pública de Ventanilla – Callao
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es determinar la relación entre la psicomotricidad vivenciada y el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa pública de Ventanilla - Callao. ...
Psicomotricidad vivencial y lenguaje oral en niños de cinco años de una Institución Educativa Pública de Ventanilla – Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2019)
El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es determinar la relación entre la psicomotricidad vivenciada y el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa pública de Ventanilla - Callao. ...
Las estrategias de trabajo léxico y el empleo de los signos de puntuación para el desarrollo del lenguaje académico en alumnos de la serie 100. UNSCH, 2010
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2014)
Los problemas de redacción, últimamente, no distingue estrato social ni condición, la Universidad no es ajena a ellos. Esta institución debe desarrollar esta competencia esencial en quienes desean ejercer una profesión ...