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Mostrando ítems 11-20 de 65
As implicações do programa 'São Paulo faz escola' no trabalho docente de professores iniciantes: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A concordância verbal na língua falada na região noroeste do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-29)
Considerando que inúmeras pesquisas sociolingüísticas realizadas sobre a concordância verbal (CV, daqui em diante) de terceira pessoa do plural (3PP, daqui em diante) evidenciaram a variabilidade do fenômeno, e, considerando ...
Um estudo dos pronomes indefinidos sob a ótica das operações enunciativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
As implicações da implementação do currículo oficial do Estado de São Paulo no cotidiano de uma escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-20)
O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de Mestrado, “As implicações da implementação do currículo oficial do Estado de São Paulo no cotidiano de uma escola”, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em ...
Programa Aventuras Currículo+: pesquisa exploratória sobre a integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) ao ensino de língua portuguesa, no currículo do estado de São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-08-26)
The present research is linked to the network research entitled "Digital Inclusion Policies: Developments in Basic Education and Teacher Training" and adopts the qualitative approach of a descriptive character, supported ...
Uma análise dialógica da proposta curricular do Estado de São Paulo: significados e atravessamentos
(Universidade Federal de São Paulo, 2020-02-07)
Nesta dissertação de mestrado, investigam-se os impactos da oscilação conceitual acerca do entendimento de língua e linguagem na Proposta Curricular do estado de São Paulo de Língua Portuguesa para o Ensino Médio, dos anos ...
Ensino de português para refugiados durante a pandemia de Covid-19 na cidade de São Paulo: um olhar em torno dos processos de ensino
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-04-28)
O aumento dos fluxos migratórios internacionais nas primeiras décadas do século XXI
é uma realidade nas mais diversas regiões do globo. No Brasil, a situação não é
diferente. O país, nos últimos 10 anos, recebeu muitos ...
Um estudo longitudinal sobre as hipersegmentações de palavras escritas nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Estratégias de leitura: relações entre as concepções do material Linguagens, Códigos e suas tecnologias: língua portuguesa e a prática docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Os (Im)pactos da progressão continuada na voz dos professores de língua portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-20)
O presente trabalho aborda o tema da progressão continuada, mais especificamente o Programa implementado na rede pública do Estado de São Paulo, a partir de 1998. O objetivo central é verificar o impacto das medidas adotadas ...