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Mostrando ítems 21-30 de 999
La Inclusión de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Universidad Católica Sedes Sapientiae
(Universidad Católica Sedes SapientiaePE, 2022)
La presente investigación aborda el tema de la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales [NEE] en el nivel universitario, específicamente en la experiencia de la Universidad Católica Sedes Sapientiae. ...
La inclusión educativa y la adaptación escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales según los docentes en la RED 3 UGEL 7 - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada "la inclusión educativa y la adaptación escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en la REd 3 UGEL 7 - 2012" presentó como objetivo, determinar la relación entre la inclusión y ...
Gestión institucional e inclusión educativa en personas con discapacidad en la Unidad de Gestión Educativa de San Martín, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión
institucional y la inclusión educativa en personas con discapacidad en la Unidad
de Gestión Educativa Local San Martín 2022. Corresponde a una ...
Políticas inclusivas e inclusión educativa en docentes de primaria de tres instituciones públicas de Ica, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Esta investigación tiene la finalidad de aportar datos para avanzar en el
proceso de inclusión, con este fin se planteó como objetivo determinar la relación
entre las Políticas inclusivas e inclusión educativa en ...
Actitud docente hacia la inclusión escolar y el proceso de adaptación curricular en dos Instituciones Educativas inclusivas de la UGEL 03- 2013
(Universidad César VallejoPE, 2014)
La presente investigacion titulada “Actitud docente hacia la inclusión escolar
y el proceso de adaptación curricular en dos instituciones educativas
inclusivas de la UGEL 03-2013”, tuvo como finalidad conocer la ...
Propuesta didáctica basada en las artes plásticas para fortalecer la inclusión educativa en la Institución Educativa Juan Tomis Stack- Chiclayo 2018
(Universidad César VallejoPE, 2018)
En los escenarios actuales de la educación, la diversidad y la inclusión social y educativa
se constituyen como procesos no solo como democratizadores, sino también como fines
de la educación peruana. El objetivo de esta ...
Gestión pedagógica e inclusión educativa en la Unidad Educativa Particular “Corazón de María” Guayaquil, Ecuador, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El estudio sobre gestión pedagógica e inclusión educativa, tuvo como finalidad
identificar la relación en la gestión pedagógica y la inclusión educativa en la U.E.P
“Corazón de María”, Guayaquil, Ecuador, 2020. Esta ...
Percepciones hacia la inclusión educativa y factores sociodemográficos en docentes de una Institución Educativa del cantón Durán, 2020.
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El presente estudio tiene como finalidad determinar la relación entre las
percepciones hacia la inclusión educativa y los factores sociodemográficos en
docentes de la Unidad Educativa, Fiscal “Durán” ubicada en el cantón ...
Las prácticas evaluativas de los maestros como factor de inclusión
(Medellín, Colombia, 2016)