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Mostrando ítems 11-20 de 1384
Nivel de conocimiento sobre inclusión educativa en los docentes de educaciòn primaria de las instituciones educativas estatales del Distrito de Hunter - 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
La presente investigación denominada “Nivel de conocimiento sobre Inclusión Educativa de los docentes del nivel de Primaria de Educación Básica Regular de las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Hunter , ...
Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa en la Provincia de Curicó
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
Factores lingüísticos y sociales que influyen en la inclusión educativa de los alumnos inmigrantes que estudian en el Centro Educacional Mario Bertero Cevasco año 2016
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Por una multiplicidad de factores, durante los últimos tiempos en el mundo, las sociedades han enfrentado un incremento del flujo migratorio de personas desde unos países a otros. Esto ha llevado a las naciones a generar ...
Concepciones de educadoras acerca de la inclusión educativa de niños y niñas de hogares de menores en el contexto escolar
(Universidad de Chile, 2014-12)
A partir de experiencias en prácticas educativas, realizadas por estudiantes de Educación Parvularia y Básica Inicial de la Universidad de Chile, se conocieron diversas historias de vida de niños y niñas pertenecientes a ...
La inclusión educativa y la adaptación escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales según los docentes en la RED 3 UGEL 7 - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada "la inclusión educativa y la adaptación escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en la REd 3 UGEL 7 - 2012" presentó como objetivo, determinar la relación entre la inclusión y ...
Proceso de inclusión en los niños con necesidades educativas especiales por docentes y padres de familia de la Institución Educativa Parroquial del Nivel Primaria “Ángel de la Guarda”, la Pampa, 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)
Este Trabajo de Investigación tuvo como objetivo determinar el proceso de inclusión que se da en los niños con necesidades educativas especiales por los docentes y padres de familia de la Institución Educativa Parroquial ...