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Antecedentes para una historia de la educación primaria en Chile. Siglos XIX y comienzos del XX
(Universidad de Chile, 2005)
Contornos del cuerpo docente moderno: re-flexiones foucaultianas en torno a la subjetividad docente en el discurso pedagógico
(Universidad de Chile, 2009)
La presente tesis se constituye como un intento por repensar el problema del sujeto docente
apoyándose en una problematización foucaultiana. Desde esta perspectiva se busca analizar los
modos en que el profesor moderno ...