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Mostrando ítems 31-40 de 649
Intergeracionalidade das habilidades sociais entre pais e seus filhos adolescentes
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2012-05-15)
The Behavior Analysis assigns an important role in the cultural practices of a group, since they refer to behavior patterns passed down through generations that may favor the development of a healthier culture. At the same ...
Habilidades sociais e qualidade de vida de professores do ensino fundamental
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiCâmpus São Carlos, 2018-03-13)
The working conditions of elementary school teachers are known to be of low quality, compromising their physical and mental health and, consequently, their quality of life. One factor that contributes to quality of life ...
Habilidades sociais educativas de docentes universitários na avaliação de alunos: validação de um instrumento
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiCâmpus São Carlos, 2019-04-01)
The present study had as objectives to examine: (a) evidence of validity of the Inventory of Educational Social Skills of the University Professor – Student Version (IESS-UPStudent) based on the internal structure and ...
Habilidades sociais e comportamento do motorista entre universitárias usuárias e não usuárias de bebida alcoólica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-10)
Traffic accidents have a high incidence among young people, but can be prevented with traffic education, advocated for higher education. Studies that investigate variables associated with these accidents can promote ...
Habilidades sociais de estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação: estudo de um projeto de extensão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-05-26)
Este estudo traz elucidações acerca da temática, das habilidades sociais, em estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/SD). O mesmo foi realizado, por meio do Banco de Dados, construído a partir do ...
Práticas educativas, problemas de comportamento e habilidades sociais: um estudo multi-métodos e com diferentes informantes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-08-21)
Pesquisas têm verificado a relação de problemas de comportamento infantil com a presença de práticas educativas negativas, bem como de habilidades sociais com práticas educativas positivas. Ainda que sejam raros na literatura, ...
Identificação de altas habilidades/superdotação acadêmica, habilidades sociais, ansiedade e depressão em universitários
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-07-30)
Este trabalho teve como objetivo geral confirmar a autonomeação de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) acadêmica em universitários e identificar e descrever suas habilidades sociais e a presença de indicadores de ansiedade ...
Crianças com e sem deficiência auditiva e em processo de inclusão: a perspectiva das habilidades sociais
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2008-03-07)
Children with hearing impairments which study into the regular school can be isolated andrejected by their peer group and can exhibit more learning disability, emotional andbehavior problems than children that don't have ...
Habilidades sociais e desempenho acadêmico : processos cognitivos como moderadores e mediadores
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2007-04-26)
The general goal of this work was to examine the role of analogous mechanisms of information processing required for social performance (social perception, assessed on the basis of facial expression recognition) and ...
Um estudo de caso com uma criança cega e uma vidente (gêmeas idênticas): habilidades sociais das crianças, crenças e práticas educativas da mãe
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2005-02-28)
The repertoire of social skills of blind and sighted children can be different from each other, inasmuch as the absence of the sense of sight prevents the blind children from using the same resources as those commonly used ...