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Mostrando ítems 1-10 de 29
Professional Development In Special EducationDesenvolvimento Profissional Em Educação Especial
(Wiley-BlackwellHoboken, 2016)
Narratives In Professional Development Of Mathematics Teachers: Teacher Atíria's Case [narrativas Na Formac¸ão Do Professor De Matemática: O Caso Da Professora Atíria]
(BOLEMA Departamento de Matematica, 2014)
History Of Mathematics Education, Distance Learning Teacher Education And Autobiographical Narratives: The Pleasures And Sorrows Of Multiplication Tables [história Da Educac¸ão Matemática, Formac¸ão De Professores A Distância E Narrativas Autobiográficas: Dos Sofrimentos E Prazeres Da Tabuada]
(BOLEMA Departamento de Matematica, 2014)
¿Qué es “formación humanista”? o de cómo comunicar lo humano
(Facultad de Humanidades y Comunicación de la UCA, 2014)
A formação adequada, em tempo real: alinhando competências e tecnologias educacionais para aprimorar processos de ensino e aprendizagem
(T&D Editora e Empreendimentos CulturaisSão Paulo, 2012)
El enfoque de género en la formación profesional
(Facultad de Humanidades y Comunicación de la UCA, 2013)
¿Formación, para qué?
(Centro Ignaciano de Centroamérica, 2007)
La formación del laicado en las comunidades de vida cristiana
(Centro Ignaciano de Centroamérica, 1986)
Peering Into Class Diaries And Writing Narratives About The Teaching Internship Course In A Preparation Of Mathematics Teachers Program [perscrutando Diários De Aulas E Produzindo Narrativas Sobre A Disciplina Estágio Supervisionado De Um Curso De Licenciatura Em Matemática]
(BOLEMA Departamento de Matematica, 2014)
Expectations Regarding The Use Of Assistive TechnologyExpectativas Quanto Ao Uso De Tecnologia Assistiva
(Wiley-BlackwellHoboken, 2016)