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Mostrando ítems 141-149 de 149
Formação inicial de professores de educação física, mídia televisiva e outros estruturantes tecnológicos: um estudo de caso educacional amparado pela Teoria Crítica
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-07-15)
O presente estudo assume a abordagem metodológica qualitativa de caráter descritivo e é
delineado através de um estudo de caso educacional, amparado pela Teoria Crítica. O objetivo
geral desta pesquisa é investigar e ...
Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST (PR): limites e possibilidades de uma educação emancipatória
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Atividade e sentido: análise de propostas de trabalho em língua portuguesa para as 5ªs e 6ªs séries do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-11-16)
O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa que teve como objetivo geral verificar como tem sido encaminhado em sala de aula o processo de ensino e de aprendizagem de escrita e leitura da língua portuguesa através ...
Infográficos em livros didáticos para o ensino de leitura em língua inglesa: uma análise multimodal e sistêmico-funcional
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02)
Considerando a importância da leitura multimodal para o desenvolvimento de
letramentos, este trabalho tem como objetivo geral apresentar a análise de três
infográficos didatizados e das instruções que orientam a leitura ...
Adaptação transcultural do Preschool Language Assessment Instrument (PLAI-2) em falantes do português brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Aprender a ensinar frações a partir do conceito de atividade orientadora de ensino : um estudo com professores de quartos e quintos anos do ensino fundamental
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-21)
The present work aims to adress the contribuitions to the teaching of fractions starting from a historical and cultural point of view, taken generally starting from the productions of Vigotsk, Davidov and the theory of ...
Ensino primário tipicamente rural no Estado de São Paulo: um estudo sobre as Granjas Escolares, os Grupos Escolares Rurais e as Escolas Típicas Rurais (1933-1968)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Conversão de registros em XML para MARC 21: um modelo baseado em folhas de estilo XSLT
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-09-20)
MARC 21 Formats are metadata standards internationally used for records interchange in bibliographic domain. Despite the importance of the MARC 21 Formats and other international metadata standards, there are integrated ...
Contribuições de narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-19)
The research, qualitative approach aims to investigate the reflections and the impact of children's tales of childhood and school in their teachers, considering the importance of hearing the child as subject of rights, ...