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Mostrando ítems 71-78 de 78
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-07)
Esta pesquisa tem como objetivo analisar como está sendo inserido o estudo de “História, Cultura Africana e Afro-Brasileira” e o seu nível de enraizamento à luz da Lei nº 10.639/2003, na EE. Prof. Hélio Palermo, localizada ...
A avaliação no 3º ciclo e suas implicações na organização do trabalho pedagógico de uma escola pública do Distrito Federal
(2020-03-26)
Esta pesquisa objetivou analisar a avaliação da aprendizagem em uma unidade escolar pública
do Distrito Federal e suas implicações na organização do trabalho pedagógico no terceiro ciclo do
ensino fundamental – anos ...
Itapoã e Paranoá pelas crianças : o estudo do meio em uma pesquisa-ação
(2021-03-31)
Este trabalho é fruto do exercício de produção do conhecimento individual e coletivo
constituído por crianças e adultas na Comunidade de Aprendizagem do Paranoá (CAP).
O objetivo geral forjou-se em analisar o potencial ...
Investigação da própria prática docente por meio da análise narrativa: um estudo e proposta de seus processos investigativos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-02)
Apesar da notória importância da Astronomia no ensino da Geografia, constando sua ligação intrínseca nos Parâmetros Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular para os ensinos fundamental e médio, ainda é ...
A construção da representação docente e a função do professor de educação infantil: elementos para reflexão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
O objetivo dessa pesquisa é investigar a imagem docente de uma grupo de professores que atuam em uma pré-escola e a partir disso verificar como se configura a função desses docentes no contexto educativo. Para tanto, ...