Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 1177
Expresión corporal: una metodología didáctica que fortalece la integralidad de los estudiantes de inglés
(Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 2014)
Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile.
Este artículo analiza las cogniciones pedagógicas de diez profesores de inglés del sistema educacional público de Chile que se desempeñan en el nivel de enseñanza secundaria. Se identifican las cogniciones pedagógicas de ...
“I’m here and I am queer”. Queer teacher identities in ELT. A colombian study.
Se ha dado un aumento significativo de la investigación sobre el género y su relación con la identidad profesional docente. En este artículo, adoptamos una postura de colonial para documentar cómo las identidades y pedagogías ...
Un modelo de la aplicación del lenguaje total en la enseñanza del Inglés en Costa Rica
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Guía didáctica para la enseñanza de la gramática comparada
(Universidad del Zulia, 2015)
Red de docentes de inglés : ¿una posibilidad para la continuidad de grupos de estudio?
En la actualidad se promueve la formación de redes de docentes para trabajar en agendas construidas de manera colaborativa, continua, flexible, y conforme a sus necesidades. Reportamos una investigación cualitativa con ...