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Mostrando ítems 11-20 de 23
Pequenos atos de heroísmo: as redes sociais como mediadoras do processo de inclusão digital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-28)
As novas tecnologias da comunicação e da informação (NTCIs), situadas no contexto da web 2.0, demonstram que o Brasil se depara, no momento, com o seguinte paradoxo: simultaneamente ao advento de novas formas de interação ...
Processamento auditivo (central) em escolares das séries iniciais de alfabetizaçãoAuditory processing (central) in educational series initial literacy
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Apropriação das tecnologias de informação e comunicação em bibliotecas escolares em busca de um espaço dinâmico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012)
The school library should be inserted in the educational context. But this is not the reality that is observed in practice. Throughout its history the school library has always been regarded by students as a boring place, ...
Do Currículo Oficial Do Estado De São Paulo Ao Currículo+: O (Multi) Letramento Digital Na Formação Dos Professores De Língua Inglesa Do Ensino Médio
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-08-31)
This research is an educational case study and uses a qualitative approach to analyze in which ways high school English teachers of public schools in the State of São Paulo – Brazil manage to apply in their classes the ...
Cultura digital e educação para a mídia: análise do programa Mídias na educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Ausência de vírgulas em bate-papos virtuais produzidos por crianças: um enfoque prosódico-discurso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-07-05)
Fundamentado na noção de heterogeneidade da escrita (CORRÊA, 2004) e de gêneros do discurso (BAKHTIN, 1997), este trabalho objetiva descrever as características linguísticas de um conjunto de “conversas” on-line coletadas ...
Informática na EJA: contribuições da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-09)
Por trabalharmos há muitos anos com o fornecimento de softwares educativos para escolas e universidades, tínhamos a convicção de que a tecnologia podia se constituir em ferramenta importante para o processo de ensino-aprendizagem. ...
O hipertexto na escola: a retextualização digital nas aulas de língua portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
As TDIC na educação de jovens e adultos: estudo de caso da formação continuada em serviço de professores da EJA para o uso educacional das tecnologias digitais da informação e comunicação
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-16)
This qualitative research assumes the methodological approach of case study of educational type. The overall objective is to understand whether and how the course of teacher training "Digital Media on Youth and Adult ...
Uso Pedagógico Das Tdic: Estudo De Caso Da Formação Continuada De Professores Em Serviço, Em Uma Escola Municipal Da Zona Leste De São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-01-31)
This research is in the field of public policies and teacher training. It is an educational case study, under the qualitative methodological approach of a descriptive character. The general objective is to analyze and ...