Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 3419
O papel de um grupo colaborativo no desenvolvimento profissional docente de professoras dos anos iniciais
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2022-08-04)
This dissertation was developed in a collaborative group with teachers from the early years of a municipal school in Sorocaba/SP, in the years 2020 to 2021.
This research aims to verify the reflection on the collaborative ...
O desenvolvimento profissional do professor de educação básica em grupos de pesquisa
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2017-02-22)
This research aims to understand the process of professional development of Basic Education teachers, inserted in a research group. This qualitative and interpretative study was carried out with four elementary education ...
O desenvolvimento da criatividade profissional : compreensões possíveis na perspectiva da subjetividade
(2019-02-27)
Essa pesquisa foi fundamentada na perspectiva da Criatividade de Mitjáns Martínez que assume a Teoria da Subjetividade sob o enfoque cultural-histórico de González Rey. A partir da criatividade compreendida como expressão ...
O percurso profissional dos professores de educação física :
(Florianópolis, SC, 2012)
Processos de formação de professoras alfabetizadoras: construção de saberes docentes
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2009-08-20)
Desafios e possibilidades na formação e no desenvolvimento profissional de administradores da UNIR
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-23)
Esta tese analisa a formação acadêmica no curso de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia – Campus de Porto Velho. A análise contempla a percepção de professores e de alunos concluintes, considerando ...