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Mostrando ítems 51-60 de 1859
Relación entre las dificultades de integración sensorial, la lectoescritura y aritmética en niños de 7-9 años
La estimulación temprana permite el desarrollo de destrezas indispensables para adquirir conocimientos, como habilidades para escribir, lectura y aritmética. Presentadas como dificultad y una inapropiada estimulación ...
Estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura cálculo I de la facultad experimental de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Carabobo
(2013-10)
La investigación tuvo por objetivo proponer estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura Cálculo I de la Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología de la Universidad ...
Movimientos sacádicos y atención visual en escolares según desempeño académico
(2015-12-30)
Introducción: La atención visual permite enfocar los movimientos sacádicos en la
dirección correcta de los estímulos relevantes, la función de ambas facilita el desarrollo de las habilidades académicas. Objetivo: Analizar ...
Influencia de TICS en los estudiantes de nivelación, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Guayaquil.
(Universidad de Guayaquil, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio las Tics en el desarrollo académico de los estudiantes de Nivelación de la Facultad de ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil, Teniendo como ...
Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH
(2015-04-23)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...
Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH
(2015-06-05)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...
Estudio de asociación del desarrollo de las inteligencias múltiples con el rendimiento académico en el área verbal de lengua castellana e inglés en educación primaria. Diseño de una propuesta de intervención a través de las inteligencias múltiples
(2013-12-17)
Muchas son las metodologías que se proponen para el trabajo en la escuela primaria, desde este trabajo de fin de máster se propone la visión de las Inteligencias Múltiples tanto para la investigación como para la ...